Millî Eğitim Bakanlığı, İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) için 2024-2025 eğitim öğretim yılına ait uygulama takvimini duyurdu.
Öğrencilerin eğitimde geri kaldıkları alanları desteklemeyi hedefleyen bu program, belirlenen takvime göre yürütülecek ve kapsamlı bir süreçle uygulanacak.
İYEP Uygulama Takvimi
Öğrenci Belirleme Aracı (ÖBA) Uygulaması
İYEP sürecinin ilk aşaması, 07-11 Ekim 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilecek olan Öğrenci Belirleme Aracı’nın (ÖBA) uygulanmasıyla başlayacak. ÖBA, öğrencilerin hangi alanlarda desteğe ihtiyaç duyduklarını tespit eden bir değerlendirme aracı olarak kullanılacak.
Verilerin e-Okul’a İşlenmesi ve Öğrenci Katılımı
ÖBA sonuçlarının e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi’ndeki İYEP Modülü’ne işlenmesi ise 07-16 Ekim 2024 tarihleri arasında yapılacak. Bu süreçte, tespit edilen öğrencilerin programa katılım durumları netleştirilecek ve karara bağlanacak.
Öğretmenlerin Görevlendirilmesi ve Grupların Oluşturulması
İYEP’te görev alacak öğretmenlerin görevlendirilmesi ve İYEP Modülü’ne tanımlanması, 14-18 Ekim 2024 tarihleri arasında tamamlanacak. Aynı tarihlerde, İYEP öğrenci grupları da oluşturulacak ve okul komisyonları çalışma çizelgelerini hazırlayacak.
Programın Başlangıç Tarihi
Tüm hazırlıkların tamamlanmasının ardından, İYEP programı 21 Ekim 2024 tarihinde başlayacak. Program süresince öğrencilere eksik oldukları konularda ek destek sağlanacak ve bu süreçte öğretmenler özel olarak belirlenen içeriklerle eğitim verecek.
Programın Bitiş Tarihi ve Değerlendirmeler
İYEP 2024-2025 eğitim öğretim yılı programı, 30 Mayıs 2025 tarihinde sona erecek. Programın ardından, 16-20 Haziran 2025 tarihleri arasında okul komisyonları tarafından değerlendirme raporları hazırlanacak ve üst makamlara sunulacak. İl ve ilçe komisyonları da raporlarını 23-27 Haziran 2025 tarihleri arasında üst makamlara sunacak.
Bu takvim doğrultusunda yürütülecek İYEP, ilkokul düzeyindeki öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik özel bir destek programı sunmayı amaçlıyor. Millî Eğitim Bakanlığı, bu program sayesinde öğrencilerin akademik gelişimlerini destekleyerek, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamayı hedefliyor.
